Hello World 30호: AI 시대의 비판적 사고
Hello World 30호는 AI 시대에 비판적 사고가 왜 더 중요해졌는지 다룹니다. 예측 텍스트, 추천 시스템, AI 챗봇처럼 편의를 높이는 도구들이 선택과 판단을 대신하는 사례를 짚고, 이를 통해 사고를 맡겨 버릴 수 있음을 설명합니다. 이번 호와 새 팟캐스트 미니 시리즈는 청소년과 성인이 비판적으로 생각하도록 돕는 연구, 조언, 실용 자료를 제공합니다.
코딩, AI, 교육 소식을 짧게 요약하고 다음 학습에 활용할 수 있는 방법을 전합니다.
Raspberry Pi Foundation은 Google DeepMind와 함께 만든 Experience AI 프로그램을 통해 전 세계 파트너와 AI 문해력 향상을 추진하고 있습니다. 자료는 19개 이상의 언어로 제공되며 38개국이 넘는 파트너 네트워크를 기반으로 현지화가 진행되고 있습니다. 크로아티아어 번역은 소수 언어가 아닌 하나의 언어로 다루기 위해 Suradnici u učenju와 협력해 진행되었습니다. 새로 등장하는 기술 관련 용어를 번역하는 일은 쉽지 않으며, AI 같은 용어도 여러 차례 논의가 필요했습니다.
Code Club은 어린이와 청소년이 기술을 자유롭게 실험하며 창의적으로 배우는 공간입니다. 전 세계의 수천 개 무료 Code Club에서는 코딩 기술뿐 아니라 자신감, 회복력, 문제 해결 능력 같은 삶의 역량도 함께 기를 수 있다고 설명합니다. 영국 정부는 Code Club을 학교의 enrichment offer를 강화하는 핵심 자원으로 인정했으며, 학교·도서관·커뮤니티 센터는 기존 장비로 무료로 운영할 수 있습니다.
SQL은 4년 동안 널리 쓰여 온 핵심 개발 도구이며, 2025년에도 개발자 사용 비중이 높았습니다. 무료 SQL 강의는 많지만, 오래된 자료나 유료 전환이 있는 과정도 있어 실제로 배울 만한 강의를 고르는 일이 중요합니다. 이 글은 2026년에 시간을 들일 가치가 있는 진짜 무료 SQL 강의를 정리하며, 각 강의의 내용과 한계, 적합한 학습자를 함께 소개합니다.
이 글은 React를 배우는 사람이 문서를 읽는 데서 멈추지 말고, 프로젝트를 통해 실제로 작성하는 연습을 해야 한다고 설명합니다. 초보자에게 필요한 기본기는 component, JSX, props, useState, 그리고 JavaScript이며, 함수형 component와 hooks를 중심으로 배우는 흐름을 제안합니다. 또한 프로젝트를 포트폴리오로 활용하는 방법과 적절한 프로젝트를 고르는 기준도 다룹니다.
미국 메릴랜드주 Suitland High School의 12학년 학생이 화학 학습의 보이지 않는 개념을 더 잘 이해할 수 있도록 플랫폼 Atomency를 만들었습니다. 이 도구는 브라우저에서 바로 실행되며, 계정 생성이나 자료 다운로드 없이 학교 기기에서 사용할 수 있도록 설계되었습니다. 초기에는 분자 생성과 구조 정보 제공에 집중했고, 이후 VSEPR 분석, 반응 시뮬레이션, 핵붕괴, 반응 속도, 산-염기와 pH, 기체 법칙 모델, 과제 워크플로까지 확장했습니다.
GitHub를 단계별로 사용하는 방법을 안내하는 글입니다. 원격 저장소를 만들고, 로컬 Python 프로젝트를 push하며, GitHub Issues를 활용해 다른 사람과 협업하는 과정을 다룹니다.
초보자는 과제를 따라 할 수는 있어도, 빈 파일 앞에서 무엇을 만들어야 할지 막히는 경우가 많습니다. 이 글은 이러한 벽을 넘기 위해, 처음에는 작고 끝낼 수 있으며 한 가지 기술을 증명하는 프로젝트를 고르라고 설명합니다. 또한 2025 Stack Overflow Developer Survey 결과를 들어 개발자는 문서와 실습형 자료를 통해 주로 배운다고 밝힙니다. 글은 첫 웹 페이지부터 인터랙티브 앱까지 순서대로 프로젝트를 제안합니다.
학교에서 기술을 어떻게 쓸지에 대한 검토가 강화되고 있으며, 학부모와 교사는 산만함, 부정행위, 학습 효과에 대해 우려하고 있습니다. 글은 교실 기술이 학습을 위한 목적으로 설계되어야 하며, 교사의 수업 방식과 연결되고 학생의 진도를 돕는 데 기여해야 한다고 설명합니다. 또한 기술 도입 전에 명확한 목표를 세우고, 실제로 학습에 도움이 되는지 검증해야 한다고 말합니다.
미네소타주 앨버트리의 교사 Mark Nechanicky와 Taryn Israel Nechanicky는 무료 교차과목 자료인 Experience CS를 활용해 수업에 컴퓨터 과학을 도입하고 있습니다. 이 자료는 수학, 과학, 언어 예술 등과 연결해 컴퓨터 과학 개념을 가르치며 학생들의 기존 학습도 강화합니다. 교사들은 이 접근이 학생들의 학습에 대한 즐거움, 창의성, 교실 내 리더십을 키우는 데 도움이 되었다고 전했습니다.
켄터키의 Henry County Public Schools는 Gemini for Education의 도움으로 중요한 학업 격차를 해소하는 데 성공했습니다. 이 사례는 학교 현장에서 글쓰기 지원과 피드백을 더 넓게 제공하는 데 Gemini를 활용하고 있음을 보여줍니다.
Google이 Gemini Study Notebooks를 사용하는 다섯 가지 방법을 소개했습니다. 이 기능은 학생의 학습 목표에 맞춰 구성되는 상호작용형 학습 공간으로 설명됩니다.