학생이 AI와 함께 생각하게 하려면 학습 동기를 높여야 합니다
EdSurge
편집자 요약
테네시주 중학교 18곳에서 2년간 진행한 연구에서 학생의 96%가 AI 튜터 Khanmigo를 한 번 이상 사용했지만, 절반은 이용 가능일의 3분의 1 정도에만 사용했습니다. AI 튜터를 제공한 학생들의 수학 성취도 향상은 AI 없이 Khan Academy를 활용한 학습과 비슷했으며, 대화도 수학과 관련된 경우가 드물었습니다. Khan Academy는 AI 튜터를 학습 콘텐츠에 더 긴밀히 연결하고, 학생이 충분히 고민하도록 설계를 바꾸기 시작했습니다.
인사이트
AI 도구를 제공하는 것만으로 학습 효과가 생기지는 않으며, 학습자의 동기와 사용 방식이 중요합니다. AI 튜터를 사용할 때는 답을 받는 데 그치지 말고, 문제 풀이 과정을 설명하고 스스로 다음 단계를 시도해 보십시오.
함께 배우면 좋은 강의
이 소식과 이어지는 코드프렌즈 강의입니다. 설치 없이 브라우저에서 바로 실습할 수 있어요.
댓글
댓글을 불러오는 중…